- Fecha de entrega 26 de jul a las 23:59
- Puntos 38
- Entregando un cuadro de entrada de texto, una URL de página web, una grabación de multimedia, o una carga de archivo
- Disponible después de 20 de jul en 0:00
La estructura de mi portafolio electrónico (Tarea de assessment)
Dentro de los servicios que ofrece la internet, tenemos el uso del correo electrónico, el manejo de la nube y la creación de páginas de internet. El buscador de Google o buscador web de Google (en inglés, Google Search Engine) ofrece una amplia gama de servicios que el usuario puede utilizar con tan solo crear una cuenta de correo electrónico (Gmail). En esta tarea, aprenderás a crear una carpeta en la nube (Google Drive) y un portafolio electrónico (Google Sites). En este portafolio, más adelante en el curso, publicarás los trabajos que realices en los módulos 3, 4 y 5, además de enviarlos a través de la plataforma.
Instrucciones
Parte I: Creación del portafolio electrónico
- Crear una cuenta de correo electrónico en Gmail
- Existen varios servicios en internet para crear un correo electrónico personal, pero en esta tarea vas a utilizar Gmail.
- Tienes la opción de utilizar una cuenta personal que ya está creada o crear una cuenta nueva siguiendo las instrucciones en el siguiente tutorial:
- Tutorial: Cómo crear una cuenta de correo electrónico en Google Gmail
- Crear una carpeta en Google Drive
- Para que puedas completar la tarea, debes crear una carpeta dentro de Google Drive (en la nube), siguiendo las instrucciones en el siguiente tutorial:
- Tutorial: Cómo crear una carpeta para almacenamiento en la nube en Google Drive
- Nota: Eventualmente, colocarás en esa carpeta de Google Drive las tareas de los módulos 3, 4 y 5.
- Tutorial: Cómo crear una carpeta para almacenamiento en la nube en Google Drive
- Para que puedas completar la tarea, debes crear una carpeta dentro de Google Drive (en la nube), siguiendo las instrucciones en el siguiente tutorial:
- Crear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites
- En esta tarea, solo crearás la estructura o las páginas del portafolio. Para crear el portafolio electrónico en Google Sites, vas a utilizar las siguientes instrucciones:
- Tutorial: Cómo crear la estructura de una página de internet para un portafolio electrónico Google Sites
- Nota: Recuerda que debes utilizar la cuenta de correo electrónico de Gmail.
- Tutorial: Cómo crear la estructura de una página de internet para un portafolio electrónico Google Sites
- El portafolio electrónico debe tener un título y las siguientes páginas:
- Bienvenida: En esta página, cambia el nombre de la página principal (Home) por la palabra “Bienvenida”. Luego, redacta una breve introducción en la cual incluyas tu nombre, una explicación de qué va a contener el portafolio y el correo electrónico de Gmail.
- Importante: El contenido de esta página debe estar completado para esta tarea.
- Microsoft Word: El contenido de esta página se completará en la tarea 7.3 con la tarea del módulo 3.
- Microsoft PowerPoint: El contenido de esta página se completará en la tarea 7.3 con la tarea del módulo 4.
- Microsoft Excel: El contenido de esta página se completará en la tarea 7.3 con la tarea del módulo 5.
- Reflexión final: El contenido de esta página se completará en la tarea 7.3.
- Bienvenida: En esta página, cambia el nombre de la página principal (Home) por la palabra “Bienvenida”. Luego, redacta una breve introducción en la cual incluyas tu nombre, una explicación de qué va a contener el portafolio y el correo electrónico de Gmail.
- En esta tarea, solo crearás la estructura o las páginas del portafolio. Para crear el portafolio electrónico en Google Sites, vas a utilizar las siguientes instrucciones:
- Entrega del URL del portafolio
- Cuando hayas creado tu portafolio electrónico (ePortfolio), debes enviar la dirección de este a través de la plataforma desde la opción de URL del sitio web de la misma tarea. Presiona aquí para ver el imagen.
Parte II: Seguridad, privacidad y ética en la internet
- Una vez creado el portafolio electrónico utilizando los servicios de internet, estudia las siguientes presentaciones:
- Internet
- Internet: Servicios, seguridad, privacidad y ética
- Según estudiado, los términos de seguridad, privacidad y ética son una constante en la sociedad de la información. Las personas deben aprender a diferenciar estos conceptos. Para esta parte:
- Explica brevemente en tus propias palabras, o utilizando ejemplos, la diferencia entre cada uno de los términos: seguridad, privacidad y ética.
- Tu contestación debe estar redactada en el apartado de comentarios, debajo del área de entrega del URL del sitio web para la parte I de la tarea.
- En la siguiente imagen se muestra un ejemplo de la entrega de la tarea.
- Nota: Esta tarea la irás completando a lo largo de los próximos módulos.
- En la siguiente imagen se muestra un ejemplo de la entrega de la tarea.
Otros requisitos de la tarea:
- Presta atención a las reglas gramaticales (ortografía y sintaxis).
- Tu trabajo debe ser original y no debe contener material copiado de libros ni de la internet. Debes respetar la propiedad intelectual de los autores y no incurrir en plagio.
- Examina los criterios que se utilizan para evaluar tu tarea a fin de saber cómo obtener la mayor puntuación en tu trabajo.
- Las tareas son evaluadas mediante rúbricas o por distribución de puntos.
- Esta tarea vence según lo establecido por tu profesor(a) en el calendario del curso.
Nota: Es preciso consultar el siguiente enlace antes de enviar la tarea.
- Instrucciones técnicas
- Carga del archivo
- Entrada de texto
- URL del sitio web
- Multimedia
- SIMTICS
| Cargue un archivo o escoja un archivo ya cargado. |
Arrastrar un archivo hasta aquí, o Elija un archivo para cargar |
Rúbrica
Rúbrica 2.1
| Criterios | Calificaciones | Pts |
|---|---|---|
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear una cuenta de correo electrónico en GmailEscribe el correo electrónico de Gmail en la página de introducción del portafolio electrónico. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear una carpeta en Google DriveComparte el acceso de Google Drive con el profesor. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites – TítuloIncluye el título del portafolio electrónico. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites – Página principalLa página principal (Home) le cambia el nombre por Introducción. Redacta una breve introducción en la que incluye una breve explicación de qué va a incluir el portafolio, su nombre y su correo electrónico de Gmail. RAE: 3; 3.3 | 5 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites – Página de Microsoft WordCrea una página titulada Microsoft Word. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites – Página de Microsoft PowerPointCrea una página titulada Microsoft PowerPoint. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites – Página de Microsoft ExcelCrea una página titulada Microsoft Excel. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeCrear la estructura de un portafolio electrónico en Google Sites – Página de ReflexiónCrea una página titulada Reflexión. RAE: 3; 3.3 | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeContesta:Expone la diferencia entre cada uno de los términos: seguridad, privacidad y ética. RAE: 2; 2.1 | 6 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeComunicación escrita:Uso correcto del lenguaje, gramática, ortografía y sintaxis. | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizajeEntrega:Entrega el enlace del portafolio electrónico utilizando la opción URL del sitio web y contesta la pregunta en la sección de comentarios a través de la plataforma Canvas. | 3 pts | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizaje3. Mostrar competencias tecnológicas... 3. Mostrar competencias tecnológicas en los diferentes programas de aplicación, en el almacenamiento de la nube y en las páginas de internet. límite: 3.0 pts | -- | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizaje3.3 Utilizar destrezas tecnológicas... 3.3 Utilizar destrezas tecnológicas para la creación y publicación de una página de internet. límite: 3.0 pts | -- | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizaje2. Examinar conceptos fundamentales... 2. Examinar conceptos fundamentales relacionados con los servicios, la seguridad, la privacidad y la ética de la internet, así como los aspectos medulares de la asistencia tecnológica. límite: 3.0 pts | -- | |
Este criterio depende de una competencia de aprendizaje2.1 Diferenciar los conceptos... 2.1 Diferenciar los conceptos de seguridad, privacidad y ética en el uso de la internet. límite: 3.0 pts | -- |
Puntos totales: 38